南京理工大學紫金學院2022年教師崗位招聘公告（一）

序號

招聘單位

招聘專業(yè)

崗位類型

招聘計劃

應(yīng)聘條件和要求

學歷學位

所學專業(yè)

具體要求

1

智能制造學院

智能感知工程

教師

若干

碩士研究生及以上

儀器儀表、電子技術(shù)類相關(guān)專業(yè)

1.能夠勝任測控技術(shù)與儀器或智能感知工程專業(yè)課程教學與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、感知系統(tǒng)設(shè)計或智能決策等方向工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)處理與融合等領(lǐng)域工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

2

智能車輛工程

教師

若干

碩士研究生及以上

智能車輛相關(guān)專業(yè)（車輛、信息、自動化類）

1.能夠勝任車輛工程或智能車輛工程專業(yè)課程教學與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事數(shù)字化技術(shù)、汽車電子或智能技術(shù)等方向工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.具有汽車行業(yè)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

3

工業(yè)工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

工業(yè)工程、物流工程或管理科學與工程

1.能勝任工業(yè)工程相關(guān)課程；

2.具備一定的課程建設(shè)及科研能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.有行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

4

土木工程

教師

若干

碩士研究生及以上

土木工程

相關(guān)專業(yè)（工程管理、工程造價方向優(yōu)先）

1.土木工程相關(guān)專業(yè)，能勝任工程項目管理、工程造價等相關(guān)課程的教學工作；

2.有一定的科研能力，能從事工程造價專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.有行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

5

土木工程

教師

若干

碩士研究生及以上

巖土工程

1.巖土工程相關(guān)專業(yè)，能勝任地基基礎(chǔ)、土力學、地基處理等相關(guān)課程的教學工作；

2.有一定的科研能力，能從事土木工程專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

4.有行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

6

機械工程

教師

若干

碩士研究生及以上

機械工程、智能制造工程相關(guān)專業(yè)

1.能勝任機械工程或智能制造工程專業(yè)課程教學與專業(yè)建設(shè)工作；

2.具備一定的科研能力和協(xié)作能力，能夠在科研團隊中從事數(shù)字化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或智能制造技術(shù)等方向工作；3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；4.具有機械或智能制造行業(yè)相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

7

電子工程與光電技術(shù)學院

電氣工程及其自動化（省一流本科專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

電氣工程相關(guān)專業(yè)

1.能從事新能源技術(shù)、電機控制、電力電子等專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

8

機器人工程

教師

若干

碩士研究生及以上

控制科學與工程、機器人工程等相關(guān)專業(yè)

1.能從事ROS（機器人操作系統(tǒng))、機器視覺、機器人自主導航、智能控制等專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

9

電子科學與技術(shù)

教師

若干

碩士研究生及以上

電子科學與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.能從事微電子、集成電路設(shè)計、集成電路測試等專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

10

電子信息工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

信息與通信工程等相關(guān)專業(yè)

1.能從事北斗技術(shù)及應(yīng)用、機器視覺、ROS（機器人操作系統(tǒng))、單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用、PCB設(shè)計、信號分析與處理等專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

11

通信工程（省一流本科專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.能從事5G技術(shù)、數(shù)字通信組網(wǎng)、通信全程全網(wǎng)、移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化項目等領(lǐng)域或單片機、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

12

光電信息科學與工程

教師

若干

碩士研究生及以上

光學工程、信息與通信工程等相關(guān)專業(yè)

1.熟悉光學系統(tǒng)、圖像處理、模式識別、機器視覺等研究與應(yīng)用領(lǐng)域，能從事相關(guān)專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

13

物聯(lián)網(wǎng)工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

1.熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、Java和安卓系統(tǒng)開發(fā)、Python開發(fā)等研究與應(yīng)用鄰域，能從事物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、應(yīng)用開發(fā)方向等專業(yè)課教學；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

14

物理部

教師

若干

博士/碩士研究生具備講師及以上職稱

物理、應(yīng)用物理、光學工程、電子等相關(guān)專業(yè)

1.能從事大學物理教學與課程建設(shè)工作；

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

15

計算機學院

計算機科學與技術(shù)（省一流本科專業(yè)建設(shè)點、校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

計算機類、數(shù)字媒體技術(shù)、視覺傳達、動畫等相關(guān)專業(yè)

1.熟悉計算機系統(tǒng)或數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)理論，能主講計算機類核心專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)�業(yè)課；

2.能從事移動移動開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用或計算機圖形學、交互媒體設(shè)計、游戲編程基礎(chǔ)等課程的教學；

3.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

16

軟件工程（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

計算機類相關(guān)專業(yè)

1.熟悉軟件工程相關(guān)理論，能主講軟件工程類核心專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)�業(yè)課，特別是符合業(yè)界應(yīng)用需求的課程，如Java、Python程序設(shè)計，軟件測試或大數(shù)據(jù)方向的專業(yè)課程；

2.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

17

人工智能

教師

若干

碩士研究生及以上

計算機類、人工智能、自動化相關(guān)專業(yè)

1.熟悉人工智能相關(guān)理論、技術(shù)與方法，能主講人工智能專業(yè)的專業(yè)課程；

2.具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

18

自動化（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

自動化類、計算機類、控制科學與工程、電氣電子類相關(guān)專業(yè)

1.熟悉自動化領(lǐng)域相關(guān)理論，技術(shù)和方法；

2.有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

19

數(shù)學部

教師

若干

碩士研究生及以上

數(shù)學類相關(guān)專業(yè)

1.能從事大學數(shù)學課程的教學與建設(shè)工作；

2.具備較好的科研和團隊協(xié)作能力；

3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。

20

信息技術(shù)組

教師

若干

碩士研究生及以上

計算機類相關(guān)專業(yè)

1.能從事計算機類課程教學與建設(shè)工作，有志于承擔計算機基礎(chǔ)課程教學任務(wù)；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

3.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力；

4.具有2年以上本科院校計算機基礎(chǔ)教學和實驗管理經(jīng)驗、博士學歷、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域中級及以上職稱者優(yōu)先。

21

商學院

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

教師

若干

碩士研究生及以上

商務(wù)貿(mào)易類、貿(mào)易經(jīng)濟、商務(wù)英語專業(yè)

1.研究方向為國際經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、國際投資、數(shù)量經(jīng)濟學、跨境電商、電子商務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域；

2.具備良好的外語口語和書面交流能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強；

3.可雙語授課者優(yōu)先；

4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

22

會計學（省一流本科專業(yè)建設(shè)點、校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

會計學、財務(wù)管理、審計學等相關(guān)專業(yè)

1.學科方向為財務(wù)會計、財務(wù)管理、管理會計、審計等；

2.具備一定的科研和團隊協(xié)作能力，在本學科領(lǐng)域有一定的學術(shù)積累；

3.能熟練掌握會計學相關(guān)理論及研究方法，熟練運用一至兩種統(tǒng)計或計量軟件；

4.具有ACCA、CPA等相關(guān)資格證書或可雙語授課者優(yōu)先。

23

金融學（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

金融數(shù)學、經(jīng)濟與金融、金融工程、統(tǒng)計學、投資學等相關(guān)專業(yè)

第一類：

1.具有統(tǒng)計學、金融工程學背景；

2.能熟練運用統(tǒng)計和計量軟件；

3.對金融行業(yè)發(fā)展有一定見解和認識，能夠指導學生參與學科類競賽等；

4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

第二類：

1.具有計算機技術(shù)，尤其是軟件編程、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等多學科交叉知識的學習背景或?qū)�業(yè)；

2.具有金融科技從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；

3.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

24

人力資源管理（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

人力資源管理、企業(yè)管理、管理科學與工程、工商管理、公共管理、心理學等相關(guān)專業(yè)

1.能夠承擔人力資源管理相關(guān)課程的教學工作，并具備一定的科研與寫作能力；

2.工作積極主動，投入度大，內(nèi)驅(qū)力強；

3.具有大數(shù)據(jù)思維，參與過人力資源管理信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目者優(yōu)先；

4.取得相關(guān)資格證書或其他資質(zhì)證明者優(yōu)先；

5.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

25

市場營銷

教師

若干

碩士研究生及以上

市場營銷、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)

第一類：

1.研究方向為數(shù)字營銷、新媒體運營、商業(yè)數(shù)據(jù)分析等；

2.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

3.具有電商企業(yè)運營管理經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

第二類：

1.專業(yè)或研究方向為管理工程與科學、計算機科學與技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)學、數(shù)據(jù)科學與工程、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、統(tǒng)計學等（后續(xù)轉(zhuǎn)為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)師資）；

2.本碩有管理學+計算機、經(jīng)濟學+計算機、經(jīng)濟管理+數(shù)據(jù)分析等交叉學科背景者優(yōu)先。

26

人文與社會科學學院

英語（校級重點專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

英語

1.本科階段為英語專業(yè)，具備較強的科研能力和協(xié)作能力，能勝任英語專業(yè)或大學英語相關(guān)課程的教學工作；

2.具有新媒體、新聞傳播等多學科交叉知識的學習背景或有相關(guān)實踐經(jīng)歷；

3.有教學競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先；

4.曾發(fā)表高質(zhì)量論文者優(yōu)先。

27

法學

教師

若干

碩士研究生及以上

法學

1.研究方向為刑事訴訟法、法理學者優(yōu)先；

2.本科為法學專業(yè)，具較扎實的學術(shù)功底，較強的科研及文書寫作能力，熟練掌握計算機操作；

3.具有金融、財務(wù)、審計、英語等多學科交叉知識的學習背景或?qū)�業(yè)；

4.通過法律職業(yè)資格考試者優(yōu)先。

28

公共事業(yè)管理（省一流本科專業(yè)建設(shè)點）

教師

若干

碩士研究生及以上

網(wǎng)絡(luò)與新媒體、新聞傳播、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共管理類等相關(guān)專業(yè)

1.具有新媒體、新聞傳播、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共管理等多學科交叉知識的學習背景或有相關(guān)實踐經(jīng)歷，能夠從事新媒體類相關(guān)課程教學；

2.具備較強的科研能力和協(xié)作能力，曾參與相關(guān)科研項目；

3.曾發(fā)表較高質(zhì)量的學術(shù)論文，有核心論文優(yōu)先考慮；

4.有新媒體相關(guān)專業(yè)申報、實驗室建設(shè)的經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

5.有教學競賽獲獎、有主持省級教改項目或指導學生知名競賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

29

馬克思主義理論教學研究部

思想政治教育

教師

若干

碩士研究生及以上

馬克思主義理論、政治學、法學一級學科/哲學/歷史學一級學科及相關(guān)學科

1.中共黨員，熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，堅持正確的政治方向，在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致；

2.具有扎實的理論基礎(chǔ)和一定的科研能力；

3.能夠承擔思想政治理論課教學和建設(shè)任務(wù)；

4.有較強的事業(yè)心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。

30

體育部

體育教學

教師

若干

碩士研究生及以上

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1.年齡30周歲以下，能夠承擔相關(guān)教學、訓練與科研工作；

2.在省級以上體育比賽中取得突出成績，獲得國家二級運動員及以上等級資格者優(yōu)先；

3.具有良好的語言表達能力、較強的計算機應(yīng)用、運動競賽組織、場館管理能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作。