揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2022年招聘簡(jiǎn)章

 學(xué)校簡(jiǎn)介

揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校成立于1999年6月，經(jīng)過(guò)二十二年快速、健康的發(fā)展，已形成“一校三區(qū)四部”的格局，即南門(mén)街、九龍湖、鳳棲湖三個(gè)校區(qū)，小學(xué)部、初中部、高中部、國(guó)際部四部。同時(shí)，接受委托管理?yè)P(yáng)州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)�，F(xiàn)有147個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6798人，教職員工526人�！�

我校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直堅(jiān)持“樹(shù)人為本，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，秉持“養(yǎng)正毓德   尚能維公”的校訓(xùn)，逐步形成了“立德樹(shù)人，自強(qiáng)不息”的校風(fēng)、“教書(shū)育人，精益求精”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)成人，格物致知”的學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)具有“國(guó)際視野、中國(guó)靈魂、揚(yáng)州情懷、樹(shù)人特質(zhì)”的優(yōu)秀國(guó)民做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我校一直堅(jiān)持“三全”質(zhì)量觀，堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、文化興校、特色亮校”發(fā)展之路，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。中考屢創(chuàng)輝煌，正取揚(yáng)中、達(dá)四星級(jí)高中以上人數(shù)等多項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居市直第一。高考成績(jī)不斷超越，本科以上及重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)逐年攀升，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)和社會(huì)好評(píng)。

招聘簡(jiǎn)章

因?qū)W校事業(yè)發(fā)展需要，面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師數(shù)名，具體崗位及要求如下：

（一）招聘崗位

（二）教師招聘條件

1．熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，有激情，為人誠(chéng)實(shí)正直，身心健康，能服從學(xué)校工作安排，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

2．應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生：歡迎優(yōu)秀應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生，研究生、博土生優(yōu)先錄用，相關(guān)待遇面議。凡被錄用的應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)�？商峁┻^(guò)渡性宿舍。

3．在職教師：（1）學(xué)歷條件：本科及以上學(xué)歷。（2）年齡及榮譽(yù)要求：具有區(qū)、縣教育教學(xué)業(yè)務(wù)類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，年齡在35周歲以下；大市學(xué)科帶頭人年齡不超過(guò)40周歲。具有博士研究生學(xué)歷、省特級(jí)教師等，采取面議的方法。

（三）實(shí)驗(yàn)員招聘條件

1．具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。

2．熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

3．具有較好的中學(xué)物理化學(xué)生物基礎(chǔ)知識(shí)，掌握初高中物理化學(xué)生物基本實(shí)驗(yàn)技能及設(shè)備使用，勝任初高中物理化學(xué)生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)員工作。

4．有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

（四）報(bào)名時(shí)間與方式

1．報(bào)名時(shí)間：即日起

2．報(bào)名方式：掃碼登記或下載報(bào)名表進(jìn)行登記

有意應(yīng)聘者，請(qǐng)將相關(guān)材料(含報(bào)名表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)，職稱(chēng)證書(shū)以及各級(jí)各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)等) 寄至江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校人力資源處(鳳棲湖校區(qū))。

也可將上述資料拍成電子版發(fā)至郵箱：zxhyzzx@126.com

（五）聯(lián)系電話(huà)

0514—89991109，15052508880 鐘老師、佘老師

（六）學(xué)校網(wǎng)址：www.yzzxjyjt.com